Ελληνικά Σχολεία με τουρκικά βιβλία σε Ροδόπη-Ξάνθη

Ανεξέλεγκτη προπαγάνδα του Ισλάμ γίνεται στους μειονοτικούς μαθητές της Θράκης, σα να είναι πολίτες της Τουρκίας και όχι της Ελλάδος – Κανένας έλεγχος του περιεχομένου από το Υπουργείο Παιδείας, που κυνηγά την διδασκαλία των θρησκευτικών



Την ώρα που το υπουργείο Παιδείας βρίσκεται στα χαρακώματα με την Εκκλησία της Ελλάδος για το θέμα της διδασκαλίας των Θρησκευτικών, χιλιάδες Έλληνες μαθητές, μουσουλμάνοι στο θρήσκευμα, που διαμένουν στη Θράκη κάνουν μάθημα για το Ισλάμ με βιβλία που εισάγονται από την Τουρκία και δεν ελέγχονται για το περιεχόμενό τους από το ελληνικό κράτος.

Το αξιοσημείωτο δε είναι πως τα βιβλία αυτά διδάσκονται από μουσουλμάνους δασκάλους και καθηγητές αποφοίτους της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης σε δεκάδες Δημοτικά και στα δύο Γυμνάσια-Λύκεια που λειτουργούν στην Ξάνθη και την Κομοτηνή χωρίς καμία παρέμβαση.

Πρόκειται για βιβλία που αφορούν το μάθημα των Θρησκευτικών και άλλα όπως την τουρκική γλώσσα, ενώ μοναδική εξαίρεση αποτελεί η Ιστορία, καθώς στα δίγλωσσα μειονοτικά σχολεία διδάσκονται τα βιβλία που εκδίδονται στην Ελλάδα.

Κατά καιρούς στα βιβλία αυτά διαπιστώθηκαν σε ελέγχους που έγιναν, προπαγανδιστικές παρεμβάσεις της Τουρκίας, όπως η εμφάνιση φωτογραφιών του Κεμάλ ή συνθημάτων ανάμεσα σε σελίδες άσχετων βιβλίων.

Σύμφωνα με πληροφορίες της εφημερίδας «Παραπολιτικά» η οποία βγάζει στο φως της δημοσιότητας το συγκεκριμένο θέμα, η τελευταία φορά που έγινε ένας υποτυπώδης έλεγχος από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ήταν πριν από δύο χρόνια και δεν αφορούσε το τουρκικό βιβλίο των Θρησκευτικών, αλλά τα Μαθηματικά και κάποια ακόμα βιβλία, ήσσονος σημασίας για το περιεχόμενό τους.

Εμείς, απλά σημειώνουμε πως όλα αυτά (και άλλα πολλά που για διάφορους λόγους δεν βλέπουν τελικά το φως της δημοσιότητας), γίνονται όχι μόνο υπό την ένοχη ανοχή και σιωπή του κράτους των Αθηνών, αλλά και σε κάποιες περιπτώσεις (όπως αυτή που αφορά την τουρκική προπαγάνδα στα βιβλία των μειονοτικών σχολείων) και με την επίσημη σφραγίδα του Ελληνικού κράτους, το οποίο μπορεί να ασχολείται με ποικίλα όσα μηδενικού ουσιαστικού ενδιαφέροντος θέματα, αλλά στα μείζονος σπουδαιότητας ζητήματα οι περιλάλητοι «διασώστες» είτε με τις πράξεις είτε με τις παραλείψεις τους σε πλείστες όσες των περιπτώσεων συμπεριφέρονται ως συνεργάτες ξένων χωρών που εποφθαλμιούν την εθνική ακεραιότητα της Ελλάδας…

Το ζήτημα αυτό έχει αποτελέσει αντικείμενο τριβής μεταξύ υπουργείου Παιδείας και υπουργείου Εξωτερικών, καθώς πολλαπλασιάζονται οι αναφορές και οι προειδοποιήσεις ότι “οι μουσουλμάνοι μαθητές στα μειονοτικά σχολεία διδάσκονται το Ισλάμ σαν να ήταν κάτοικοι και πολίτες της Τουρκίας και όχι της Ελλάδας.

Δηλαδή διδάσκονται ένα Ισλάμ που εντάσσεται και υπηρετεί τον εσωτερικό πολιτικό διχασμό της Τουρκίας, γεγονός που, ιδιαίτερα τώρα, μπορεί να αποδειχθεί πολύ επικίνδυνο”.